对医学检验专业的教学反思——以新型冠状病毒肺炎教学为例

医学检验是专业一个临床实践性很强的专业,教学中以新型冠状病毒肺炎为例,互学互教,提高课堂教学效果,反思教学中存在的问题。专业课教育必须把医德教育放在首位,重视全面质量管理,加强生物安全防护意识,促进学生综合分析能力和临床批判性思维的形成,才能培养出适应时代发展的医学检验专业人才。