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创客教育背景下小学信息技术教学策略解析
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摘要
最近几年来,在中国教育体制的改革下,创客教育逐渐推广,被大多数教师和学校所采纳。该模式综合性较强,方式新颖,有吸引力。本文在此教育背景下对小学信息技术教学做一个粗浅的分析。
作者
刘洪波
机构地区
重庆市九龙坡区教育信息技术装备中心
出处
《进展》
2020年第25期31-32,共2页
关键词
创客教育
小学信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
郝亮,金怀梅.
关于多元化发展背景下中国民办高等教育改革破局的思考——以西湖大学设立为例[J]
.长春师范大学学报,2020,39(7):157-159.
被引量:2
进展
2020年 第25期
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