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构建初中语文高效课堂教学有效性的策略研究

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摘要 行之有效的策略能促成高效课堂的诞生,实现课前预设的对知识、能力、素养、情感等多维的教育目标。
作者 江书尧
出处 《进展》 2020年第25期32-32,共1页

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