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和孩子一起探究有趣的数学作业

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摘要 新课程改革的不断推进和深入,需要我们关注学生的发展,把学生当作发展中的人,注重《义务教育小学数学课程标准》中评价理念的落实,注重提升学生的的核心素养。本文以让学生喜欢做作业,让孩子在做作业中产生兴趣为基点,探究了新型数学作业设计。
作者 杨玲
出处 《进展》 2020年第25期99-99,共1页
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