建立数学模型在一元一次不等式(组)的应用研究——一则数学研究例谈

数学建模是“数学生活化”这一重要理念的体现。“将实际问题抽象成数学模型”是学生学习的一个难点。本文对初中数学涉及的一类数学建模形成试做分析,提出“准确用代数式表示量,是一类数学建模的关键”的一种解决对策,并以几个例子加以说明。