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微课在初中数学教学中的有效应用探析

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摘要 在当今互联网普及的时代,多媒体技术在数学课堂中得到了广泛的应用。在初中课堂上,增设数学微课堂可以突破时间束缚,激发中学生学习数学的兴趣,为学生的个性化发展创建平台,有利于增强初中生的自主学习意识。本文结合初中数学课堂教学的实际情况,简要探讨了微课在数学教学中的实践应用。
作者 李英奎
出处 《进展》 2020年第25期113-113,共1页
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