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课堂器乐与合唱整合教学模型的建构
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摘要
“课堂器乐与合唱整合的教学模型”,就是按照一定的器乐教学和合唱教学的理念、要求,本着共同的教学目标,相互影响,相互促进,高效优质地达成教学目标而形成的直观的操作流程或框架。
作者
夏渝
机构地区
重庆市沙坪坝区育英小学
出处
《进展》
2020年第25期149-150,共2页
关键词
课堂器乐
合唱
整合
教学模型
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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