利用民间体育资源培养学生合作学习能力的研究

基于我校的和乐课堂以“学生小组合作学习”为主的教学模式,为提高学生的学习兴趣,培养学生合作能力,我们经过寻找、实践、商讨后,决定选择板鞋这项民间体育活动来研究如何培养学生合作能力。我校推行的是和乐教育——和乐课程——和乐课堂,着力于学校和乐课堂以“学生合作学习”为主的教学模式,培养学生的团队意识。