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和乐教育中的差异教学在体育教学中的应用研究
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摘要
在中小学体育教学中应用差异教学,对促进中小学生终身体育习惯的养成有积极的推进作用。本文通过对有关差异教学理论的研究,结合本人在中小学体育教学中的应用,对差异教学在中小学体育教学中的应用效果进行了研究。研究结果表明,差异教学在提高中小学生体能、体育学习兴趣、体育学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等方面都起到了很好的促进。
作者
陈治利
机构地区
重庆两江新区翠云小学校
出处
《进展》
2020年第25期165-166,共2页
关键词
体育教学
差异
教学
效果
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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