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浅谈在新课改下如何提高中学数学课堂教学的有效性

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摘要 研究数量关系和空间形式是数学这门学科的主要呈现方式。新课程改革的实施已经在广西全面铺开。为了能够更好的跟上时代的步伐,为此,教育教学也在不断的创新,那么课堂的形式亦有多种形式呈现。教师在数学课堂中需要如何去唤醒学生对数学知识的渴望,如何促进学生对数学的有效学习,同时结合学生的基本情况来提高整个课堂教学有效性。本文则是针对全广西的高中正在实行下课改下,新数学课堂教学模式的实行步骤、内容和所产生的问题,还有通过具体的例子,来展开谈谈在当前的形式下如何具体的提高初高中学数学课堂的有效性。
作者 韦英善
出处 《数码设计》 2020年第10期253-253,共1页 Peak Data Science
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