摘要
基于鲁东大学校园新闻网的网络数据,分析了二级学院学生读书活动的开展情况。结果显示:二级学院读书活动的参与者以大一新生为主,普遍缺乏指导教师的参与;活动形式以教室内的分享交流式为主,互动性不足;以完成校图书馆倡导的读书任务为主,学院自主类读书活动数量虽少但却富有特色和深度。今后要重视发挥二级学院开展读书活动的优势,启用学院读书社团的力量并加大与校图书馆的合作力度。
出处
《内蒙古科技与经济》
2020年第15期138-140,共3页
Inner Mongolia Science Technology & Economy