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浅谈农村小学班级的“精细”管理

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摘要 在班级内部的管理和发展上还是可以做做文章,做出点成绩的,譬如学生的发展、班级文化的建设等方面,可以把它做得“精细”,于是追求“精细”就成为班主任的目标。
作者 范正凡
出处 《进展》 2020年第16期30-30,共1页

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