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浅谈农村小学班级的“精细”管理
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摘要
在班级内部的管理和发展上还是可以做做文章,做出点成绩的,譬如学生的发展、班级文化的建设等方面,可以把它做得“精细”,于是追求“精细”就成为班主任的目标。
作者
范正凡
机构地区
重庆市忠县兴峰乡中心小学校
出处
《进展》
2020年第16期30-30,共1页
关键词
农村小学
班级管理
精细化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
赵方录.
论企业精益管理的层次结构[J]
.中国市场,2020(22):101-102.
被引量:1
进展
2020年 第16期
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