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转变角色让学生成为语文课堂学习的主人

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摘要 义务教育阶段的基础学科,不仅能够提高学生的语文素养,而且对学生综合素质水平的提高也起着非常重要的作用。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要有意识地将课堂的主体归还给学生,要借助恰当的教学方法,充分发挥学生的主动性,转变教师自身的角色,让学生真正成为语文课堂的主角。
作者 王增琼
出处 《进展》 2020年第16期95-96,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[1]潘菽.教育心理学[M].人民教育出版社.2003.
  • 2柳斌.教学方法与艺术案例全书.北京长城出版社,2000.

共引文献1

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