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构建小学语文高效课堂的实践探讨
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摘要
课堂教学是一门艺术,是一种师生共同参与的复杂性活动,课堂教学的效果直接影响到整个教育活动的成败。因此,高效的课堂一直以来是所有老师的不懈追求。作为一名小学语文教师,笔者深知高效课堂对于语文教学的重要性。经过多年的探索与实践,对于构建“高效课堂”总结出了一些心得。
作者
梁治芬
机构地区
重庆市两江新区竹林实验学校
出处
《进展》
2020年第16期109-109,共1页
关键词
小学语文
高效课堂
构建研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2020年 第16期
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