学前教育专业“幼儿歌曲弹唱”课程教学实践

文章首先对“幼儿歌曲弹唱”课程进行了概述,然后分析了学前教育专业“幼儿歌曲弹唱”课程教学存在的问题,最后阐述了学前教育专业“幼儿歌曲弹唱”课程教学实践,包括设计系统性的教学内容、运用创新性的教学方法、构建规范性的教学模块等。