摘要
清末民初,女子教育的兴起促进了贵州教育近代化的进程。但由于种种原因,贵州的女子教育发展较为滞后,一是政府在教育领域整体财政投入不足,教育经费匮乏且男女校资金投入不均衡;二是教育师资缺乏,且地域分布不均衡,素质参差不齐;三是教育宗旨陈旧,以贤妻良母主义为教育目标,办学观念僵化;四是民众抵制女学,教育认同度低。尽管清末民初女子教育的发展对贵州教育制度的革新产生了深远影响,但女子教育变革中遭遇的种种阻力亦昭示出女子教育改革步履维艰。
出处
《西部学刊》
2020年第15期67-69,共3页
Journal of Western