蓝墨云班课辅助《人体影像解剖学》教学的实施研究

研究与分析蓝墨云班课辅助《人体影像解剖学》教学的实施效果。本次研究的研究对象为齐齐哈尔医学院2018级医学影像技术专业的在校学生70例。本次研究的研究时间为2019年7月—2020年6月,在齐齐哈尔医学院《人体影像解剖学》课程教学中,影技17级采用传统教学法,对影技18级采用蓝墨云班课辅助教学,通过实证分析来探究蓝墨云班课在学生满意度和成绩的变化。影技18级学生与影技17级学生的满意度和成绩等指标存在显著差异,数据对比具有统计学意义(P<0.05)。蓝墨云班课辅助《人体影像解剖学》教学的实施效果显著,可以在影像学教学中加以推广。