摘要
现代学徒制是职业教育培养高水平技能型人才的重要举措,是深化产教融合、校企合作的重要途径。高职针灸推拿专业属于实践性很强的中医临床专业,在针灸推拿专业中探索和实践现代学徒制人才培养模式很有必要,通过校院(即学校和医院)共同制定育人机制、实施双导师教学、开发专业课程标准、创新考核评价体系、营造校院双文化氛围等,有效地提高了人才培养的质量。
出处
《科技创新导报》
2020年第18期206-207,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2018年甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题“现代学徒制在针灸推拿专业人才培养中的实践与探索”(项目编号:GS[2018]GHBGZ027)阶段性研究成果。