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面向工程教育认证的数控技术课程建设 被引量:2

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摘要 数控技术课程是机械工程专业的一门基础课程,在工程教育认证标准下,完善数控技术课程建设需要设置科学合理的大纲,并通过多元化的教学模式和方法来实现教学创新和发展,从而提高学生学习能力、动手能力和创新能力。针对面向工程教育认证的数控技术课程建设进行了分析和讨论,为推进数控技术课程建设的发展提出建议,为新形势下我国数控行业培养更多优秀的人才提供参考。
出处 《科技创新导报》 2020年第18期213-215,共3页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献5

二级参考文献47

  • 1王维.数控实训与数控人才培养方法之探讨[J].科学时代,2009(2):229-229. 被引量:10
  • 2陈国金.工科类大学生创新教学实践[J].实验室研究与探索,2010,29(3):95-97. 被引量:43
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  • 6中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)“工程教育认证标准一通用标准1. 1学生”.
  • 7《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第4条、第11条和第24条.
  • 8中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 2培养目标,,.
  • 9《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第2条、第9条和第13条.
  • 10中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 3毕业要求".

共引文献3154

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