期刊文献+

初中英语课堂教学应用情感教育的策略分析

下载PDF
导出
摘要 本文以初中英语课堂教学应用情感教育为切入点,展开具体分析,并以此为依据提出情感教育在英语教学活动中的重要性、初中英语课堂教学应用情感教育的有效措施,通过创设良好的课堂氛围,激发学生学习英语的兴趣;加强师生互动,建立良好师生关系;运用情感导入,强化学生情感体验;引入课外实践活动,满足学生的情感需求;促进学生综合能力的养成,进而更好地开展英语课堂教学。
作者 林雅青
出处 《华夏教师》 2020年第24期47-48,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献10

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部