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初中英语课堂教学应用情感教育的策略分析
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摘要
本文以初中英语课堂教学应用情感教育为切入点,展开具体分析,并以此为依据提出情感教育在英语教学活动中的重要性、初中英语课堂教学应用情感教育的有效措施,通过创设良好的课堂氛围,激发学生学习英语的兴趣;加强师生互动,建立良好师生关系;运用情感导入,强化学生情感体验;引入课外实践活动,满足学生的情感需求;促进学生综合能力的养成,进而更好地开展英语课堂教学。
作者
林雅青
机构地区
福建省莆田市青璜中学
出处
《华夏教师》
2020年第24期47-48,共2页
关键词
初中英语
课堂教学
情感教育
有效措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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