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探索新媒体艺术导入初中美术课堂的效果
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摘要
随着社会的发展,人们对艺术品质的要求越来越高,新媒体艺术是在艺术思潮的冲击之下而形成的一种全新的理论形式,与传统教学模式不同的是,新媒体艺术具备新时期的所有特点,而在新媒体的帮助下初中的美术课堂教学可以让实现视觉化,交互性和实践性发展的效果。
作者
刘庆杰
机构地区
吉林省德惠市万宝镇广太中学
出处
《华夏教师》
2020年第24期75-76,共2页
关键词
新媒体艺术
初中美术
课堂效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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