例谈小学语文作业个性化设计的几点策略——以小学语文四年级教材中的内容为例

作业是小学生学习过程中满足个性化需求、提升自我学习能力的重要手段。教师在设计作业时,须结合学生的年龄特点,激发兴趣,丰富思维,尊重差异,循序渐进,激励自我提升,培养核心素养,促进持续发展。本文以小学语文四年级上册教材中的内容为例,谈谈在教学中进行个性化作业设计的几个策略和思考。