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心理童话与剧场元素的融合探索——以《感悟离别》为例
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摘要
本文阐述了心理童话与剧场元素的内涵。本文以《感悟离别》为案例,介绍了剧场元素与心理童话的融合实践,以及对剧场元素与心理童话的融合实践反思。心理童话本来就是很有趣的心理引导素材,和剧场的元素如此亲近,二者特别默契地把心理世界呈现给人们,它们的组合是相得益彰的。
作者
张群智
机构地区
北京教育学院朝阳分院
出处
《华夏教师》
2020年第22期87-88,共2页
基金
“一人一故事”元素融入小学心理健康教育之实践研究的课题(中国青少年研究会立项成果),课题批准号:2020B16。
关键词
椅子剧场
心理童话
剧场元素
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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华夏教师
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