期刊文献+

心理童话与剧场元素的融合探索——以《感悟离别》为例

下载PDF
导出
摘要 本文阐述了心理童话与剧场元素的内涵。本文以《感悟离别》为案例,介绍了剧场元素与心理童话的融合实践,以及对剧场元素与心理童话的融合实践反思。心理童话本来就是很有趣的心理引导素材,和剧场的元素如此亲近,二者特别默契地把心理世界呈现给人们,它们的组合是相得益彰的。
作者 张群智
出处 《华夏教师》 2020年第22期87-88,共2页
基金 “一人一故事”元素融入小学心理健康教育之实践研究的课题(中国青少年研究会立项成果),课题批准号:2020B16。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部