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应用类比法搭建电场学习的桥梁 被引量:1

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摘要 静电场的知识点比较多,场的模型比较抽象,学生在学习中会感到困难。从学生已有的模型、熟悉的重力知识出发,让学生能平稳过渡到静电场的学习,类比法起到了至关重要的作用。
作者 庞惠华 章强
出处 《物理之友》 2020年第7期17-18,共2页 Friends of Physics
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题“基于教育大数据的高中物理学历案整体设计研究”(编号:B-b/2018/02/127)的阶段性成果。
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