基于核心素养的物理教学设计——以“水果电池”为例

基于物理学科核心素养的培养目标,以"水果电池"为例,精心设计教学,通过创设情境,提出探究问题,激发学生的认知冲突,在实验探究的过程中注重培养学生发现问题、合作解决问题的能力,最终运用水果电池联系生活实际,培养学生的科学态度与社会责任感。