期刊文献+

有的放矢方能取得实效

原文传递
导出
摘要 普及全民国防教育,要找准广大民众的兴趣点,让民众主动参与进来,才能产生实际传播效果。然而,人们因不同的年龄、性格、文化程度和成长背景,其兴趣取向和现实需求又各不相同。因此,提高全民国防教育的感召力、吸引力,就要有的放矢,创新国防教育方法与手段,针对民众不同的兴趣爱好,组织开展各种不同的体验式、互动式活动,让更多的人参与进来,让他们有更多的获得感,变“要我参加”为“我要参加”,达到可感可知的效果,不断营造全社会关心国防、支持国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围。
作者 解清
机构地区 不详
出处 《中国民兵》 2020年第9期32-32,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部