期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学参与式课堂设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程标准理念下,初中数学教育应该注重学生的学习过程,最大限度的增加学生的学习参与度,关注学生、关注学习过程、关注学生的学习情感因素,在师生平等、生生和谐相处的环境中获得知识,体验学习过程,这就是参与式教学课堂的基本理念。初中数学教师应该积极实施参与式教学模式,调动学生的学习主动性,让学生在课堂教学过程中充分参与进来,让数学课堂成为学生们探索数学知识、培养学生合作能力、提高学生信息收集能力和总结能力的阵地。
作者
陈雷
机构地区
浙江省温州市瑞安市桐浦镇中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第4期15-15,共1页
关键词
初中数学
探究
参与式
素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄尤田.
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(1):103-104.
被引量:20
2
薛其华.
让小组合作成为课堂教学中的新常态[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(1):114-115.
被引量:3
二级参考文献
7
1
蔡慧琴.
论教师在合作学习中的角色定位[J]
.教育探索,2005(1):32-33.
被引量:55
2
杨丽娟.
“微课”让初中数学课堂“翻转”出高效率[J]
.中小学教师培训,2015(2):31-33.
被引量:22
3
张亚娟.
扬长避短——让合作式学习模式发挥实效[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(10):175-176.
被引量:8
4
郑美秀.
浅谈翻转课堂理念下的初中数学教学[J]
.新课程,2015,0(35):99-99.
被引量:6
5
李晓红.
基于微课的初中数学翻转课堂教学的实践——以“等腰三角形的性质”设计为例[J]
.教育信息技术,2016(3):65-67.
被引量:27
6
庞敬文,张宇航,王梦雪,樊雅琴,解月光.
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究[J]
.中国电化教育,2016(5):65-71.
被引量:191
7
刘海燕.
翻转课堂教学模式下的初中数学试卷讲评课探索[J]
.教育信息技术,2016(6):67-70.
被引量:11
共引文献
20
1
雒晓初.
微课在初中数学翻转课堂教学中的应用探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):239-240.
被引量:1
2
罗金香.
微课在初中数学课堂教学中的应用[J]
.数理化学习(教研版),2018(10):37-40.
3
周美华.
如何提升初中数学课堂教学的有效性——引导学生在体验中学习数学[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(4):96-96.
4
陈国平.
基于翻转课堂的初中数学教学研究[J]
.考试周刊,2017,0(77):71-71.
5
陈炤.
创新理念让初中数学课堂“翻转”起来[J]
.新课程,2017,0(29):138-139.
6
杨莹,李晓霞,董珍珠.
翻转式课堂教学案例——定积分概念[J]
.运城学院学报,2018,36(3):12-14.
7
蔡小菊.
巧借微课,助力数学课堂教学[J]
.基础教育论坛,2018(13):36-37.
8
李琦.
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):73-73.
9
吴文珍.
初中数学翻转课堂的特点及其应用[J]
.数理化解题研究,2019,0(5):6-7.
10
仲雪荣.
初中数学翻转课堂模式的特点与实施策略[J]
.教书育人(教师新概念),2019(7):46-47.
被引量:1
1
席瑞娟.
提高数学教学有效性的策略[J]
.现代农村科技,2020(8):100-100.
2
钟丽霞,龙西仔.
中小学生在线学习参与度现状及优化策略研究[J]
.新课程评论,2020(7):31-39.
3
王锦国,周若晨,李丽,康建新,王继微.
“雨课堂”平台用于滑冰课的初步实践[J]
.冰雪运动,2020,42(1):73-77.
被引量:3
4
陈广坤.
论高中化学有效提问之必要性与策略[J]
.读天下(综合),2020,0(25):0032-0032.
5
常小琴.
善用“进退”教学策略 化解部编教材教学难点[J]
.宁夏教育,2020(6):46-47.
6
孙英明.
合理使用多媒体,提高课堂效率[J]
.小学教学参考,2020(29):85-86.
7
韩丛丛.
“工业的区位因素”教学设计[J]
.中学地理教学参考,2020(14):61-62.
8
王晖.
初中物理学习能力培养策略分析[J]
.安徽教育科研,2020(16):43-44.
9
张桂梅,黄贵强,周庆萍,杨柳青.
笔记法在高一生物教学中的应用[J]
.科教文汇,2020(22):138-140.
10
宋丽博,申晓梅,吕家欣.
“K-CMS”模式下园本教研对幼儿园教师科研素养培养的研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(9):38-40.
被引量:1
国家通用语言文字教学与研究
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部