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提升小学语文阅读教学有效性的策略研究
被引量:
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摘要
教师在进行课改的过程中,需要紧密结合时代的发展,采取切实可行的教改措施。而在语文教学的过程中,做好阅读教学对于语文教学整体质量的提升具有一定的意义,教师在进行教学的过程中应当采取有效的措施来提高阅读教学的质量。本文就小学语文阅读教学现状和如何提高学生的阅读能力做出一番探讨,以供大家参考。
作者
袁蓉
机构地区
成都市双流区棠湖小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第4期81-81,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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