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渗入创客教育 点亮创新思维
被引量:
1
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摘要
信息技术教学与创客教育的融合,顺应了时代教育发展的潮流,与学生的成长需求相符合。基于此,本文依托课题研究,结合信息技术教学要求,探索了在初中信息教学中开展创客教育的途径和方法,总结出了培养学生创新思维能力的经验和做法,以供相关人士参考。
作者
王文燕
机构地区
江苏省镇江市第四中学
出处
《求知导刊》
2020年第36期28-29,共2页
关键词
创客教育
信息技术
创新思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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