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小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨
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摘要
作为语言类的学科,语文教学的目的不仅在于知识内容,更在于语言能力的强化。小学阶段的语文教学更是如此。因此,阅读和写作在小学语文教学中意义重大。因为阅读和写作在教学内容方面有一定的联系,所以教师可以充分利用这一特点,在语文课堂上实现阅读和写作的整合教学,通过两者之间相辅相成的关系实现更高的教学效率。
作者
梁丽蓉
机构地区
广西玉林市博白县浪平镇中心小学
出处
《求知导刊》
2020年第36期71-72,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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