关于十二年一贯制民办学校组织机构设置的研究

随着《中华人民共和国民办教育促进法》的再次修订,中国民办教育行业的规范化进程进一步加快,民办基础教育也迎来了又一个规模发展和政策优化的春天。本文以某十二年一贯制民办学校为例,对其组织结构设置、调整和完善的过程进行探究,从而帮助举办方、品牌方和管理方掌握民办中小学创办过程中组织机构设置可能出现的问题、产生问题的原因和应对策略。