疫情下高职护理专业开展教育应急的策略研究

新型冠状病毒肺炎疫情突然袭来,正常教学活动被打乱。在国家教育部、省教育厅等部门“停课不停教、停课不停学”精神的指引下,高职护理专业可依托互联网开展教育应急,通过专业教育与疫情教育有机融合,优化、调整专业教学,开展课外活动,深入进行教育研究等策略保证人才培养质量。