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特色普通高中建设的三大问题及其破解——以上海市嘉定区第二中学为例
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摘要
特色普通高中建设有三大问题不可回避:一是首要问题,即特色的定位,既要适切又要具有整体性;二是重点问题,即课程体系,学校特色就是教育思想与理论支持下的知行合一,重点在课程;三是关键问题,即如何保持长期持续发展的动力。
作者
宋保平
机构地区
上海市嘉定区第二中学
出处
《上海教育科研》
北大核心
2020年第9期36-39,57,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
特色普通高中
发展问题
破解
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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