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特色普通高中建设的三大问题及其破解——以上海市嘉定区第二中学为例

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摘要 特色普通高中建设有三大问题不可回避:一是首要问题,即特色的定位,既要适切又要具有整体性;二是重点问题,即课程体系,学校特色就是教育思想与理论支持下的知行合一,重点在课程;三是关键问题,即如何保持长期持续发展的动力。
作者 宋保平
出处 《上海教育科研》 北大核心 2020年第9期36-39,57,共5页 Journal of Shanghai Educational Research
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