期刊文献+

思维导图在高中语文议论文写作教学中的运用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在高中语文作文教学中,议论文写作占据重要的地位,可现实中,许多高中语文教师习惯于机械式地教授一系列的写作技巧和方式,令学生长期被动地、机械地仿写训练,并未激发他们的主观能动性,导致整个过程费时费力,难以落实预期的作文水平提升目标。由此,本文在阐述思维导图的概念、基于思维导图来进行议论文写作教学需注意的要点前提下,探讨现代思维导图在高中语文议论文写作教学中的妥善运用措施。
作者 卢振涛
出处 《华夏教师》 2020年第23期80-81,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部