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摘要
从“送课桌”到“送课堂”,标志着教育帮扶的跃升。相隔2000 多公里,“空中课堂”从宁波市宁海县传到了贵州省晴隆县,给那里的学生送去了别开生面的教学体验。这得益于宁海爱心企业捐助150 万元建成的远程互动教学点,目前已覆盖晴隆县普高、职高、初中、小学、幼儿园各个学段。同步课堂实现了与结对帮扶学校学生同步上课、同步作业、同步接受辅导,结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,这无疑是优质教学资源的扩大化,也有利于提升教师教学的整体水平。
作者
张全林
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2020年第13期15-15,共1页
关键词
优质教学资源
空中课堂
批改作业
普高
教学体验
结对帮扶
整体水平
晴隆县
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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