家庭教育对学生核心素养的影响及提升措施

家庭是人的第一课堂,良好的家庭教育是促进学生养成良好的行为习惯、道德品质和关键能力的基础,是学生核心素养的形成和发展的重要保证。2016年,北师大中国学生发展核心素养研究团队发布了三年集中攻关后形成的研究成果,确立了六大学生核心素养:以培养“全面发展的人”为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,分别拓展出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养,具体细化为人文沉淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用等十八个基本要点。