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小学朗读教学的有效性探讨
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摘要
小学语文教学的主要目的是让学生掌握一些基础的语文知识,初步了解、应用汉语,发展语言能力和写作能力。因此,在小学语文课堂上通过朗读范本的方式可以有效提升学生的朗读能力,是训练学生认知与理解的有效方式,可有效提升学生的语言能力、阅读能力和写作能力,从而有效提升课堂教学的质量。下面,笔者就小学朗读教学的有效性作进一步探讨。一、小学课堂朗读教学的重要性小学语文教学中,朗读是较为重要的内容,朗读教学的本质就是通过强化学生的语言训练,提升学生的理解能力以及口语表达能力。
作者
张钰
机构地区
临泽县新华镇向前小学
出处
《甘肃教育》
2020年第13期49-49,共1页
关键词
小学语文
朗读教学
有效性
重要性
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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