摘要
在全面推进素质教育的背景下,将中国传统文化渗透到语文教学中,对于帮助学生理解中国传统文化的魅力具有不可比拟的积极作用。然而,从笔者所在县的初中语文教学水平来看,中国传统文化在语文教学中的渗透不够深入,无法取得令人满意的效果。本文以初中语文教学为切入点,分析渗透传统文化的必要性,提出具体的渗透策略,旨在为初中语文教师积累更多的工作经验。一、初中语文教学中渗透传统文化的重要性中学时期是人生观、价值观、世界观形成的初始时期,对于学生后期成长及发展具有极其重要的作用。因此,初中语文教师应耗费大量的精力及耐心引导学生。
