在高效美术课堂中引导学生快乐学习

初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。目前,在初中美术教学实践中,许多老师将重点放在培养学生的审美观和绘画的基本技能上,单纯枯燥的理论知识传授严重影响了学生的学习积极性。因此,在美术课堂教学中创设一种和谐、愉快的教学氛围,是促进学生主动学习的必要条件,能让学生主动地参与学习,使他们得到更好的发展。