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巧用数学游戏优化小学数学教学
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摘要
小学生好玩、爱动,喜欢做游戏是他们的天性。将数学游戏引入数学教学,让学生在玩中学、学中玩,不仅符合学生的年龄特点,还能够激发学生的学习兴趣,调动起学生学习的积极性,收到事半功倍的教学效果。下面,笔者结合教学实践,就小学数学教学中数学游戏的应用,谈谈自己的体会和看法。
作者
马志兰
机构地区
宕昌县城关第二小学
出处
《甘肃教育》
2020年第13期166-166,共1页
关键词
小学数学
数学游戏
作用
提高
功效
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2020年 第13期
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