以乡村初中生为主体的班级管理现状及对策

在教育事业不断发展的今天,基础教育也积累了丰富的教育经验。班级管理属基础教育中不可或缺的一部分,但以乡村初中生为主体的班级管理还存在一些问题。鉴于此,本文分析了以乡村初中生为主体的班级管理现状及原因,并提出了相应的管理建议,以期促进乡村初中生的发展。