乐学善思:中学小组合作学习中的高效合学策略

要想培养学生的创新精神,提高其实践能力,教师应该以课堂教学为切入点,提高课堂教学成效。随着新课程改革的不断深入,小组合作学习被广泛应用于课堂教学中。小组合作学习以学生学情和心理特点为基础,将学生分为不同小组,实施学生互助机制,充分发挥学生的主体作用,提高学生自主学习能力,在真正意义上做到因材施教,同时大大提高课堂教学成效。