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初中生运动参与影响因素的分析与思考
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摘要
在运动技术学习过程中,学生运动参与的程度直接决定着学习效果。随着新课程改革的不断深入,课堂教学需要进行不断优化。如何让学生积极参与到体育课堂教学中,从而激发学生的运动兴趣,帮助学生养成良好的锻炼习惯,值得探究。本文将从运动参与的内涵、影响因素、提高方法、有效干预四方面展开探讨,抛砖引玉,希望给同人带来一定的思考。
作者
徐彩勤
机构地区
江苏省苏州市高新区第二中学
出处
《求知导刊》
2020年第28期88-89,共2页
关键词
初中体育
体育教学
运动参与
影响因素
分类号
G40-013.9 [文化科学—教育学原理]
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