“任务型”读写课堂建构初探——课外阅读与任务驱动型作文训练结合的混合课型

一、"任务驱动型作文"产生的背景及写作要求1."任务驱动型作文"产生的背景。教育部考试中心张开认为,在材料型作文中增加任务驱动型指令,能"较好地解决材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾",是在承继材料作文"自主空间大、立意角度自然、多元"等传统优势的基础上,避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。