摘要
学生德智体美劳全面发展是教育的发展目标,其中德育是最为关键的一个环节。通过德育能够帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观,提高学生的思想道德素质。因此,教师在教育教学中应把德育放在首位,在德育的基础之上开展知识教育,将各个学科的教学内容和德育有机结合起来。同时,要根据小学生的身心发展特点,有针对性地用小学生能够接受和理解的方式“润物细无声”般地渗透德育,加强德育的亲和力,从而真正提升学生的思想道德素养。笔者认为,小学德育应该遵从学科化和生活化的原则,时时德育,事事德育,方能提升德育的有效性。
