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初中教学质量提升的理论思考
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摘要
提升教学质量是教育发展的永恒主题,学校的所有教育工作都是围绕着教学质量的提升展开的,而在我国基础教育体系中,初中教育处于承上启下的重要地位,有效提升初中教学质量至关重要。下面,笔者从教学改革倡导出发,就科学教法和教师发展两个方面谈谈如何进一步提升初中教学质量。
作者
刘仁录
机构地区
泾川县党原镇合道初级中学
出处
《甘肃教育》
2020年第15期60-61,共2页
关键词
教学质量
教法
发展
情感交流
兴趣
教学目标
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2020年 第15期
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