利用导学案打造初中化学高效课堂

初中阶段是学生刚开始接触化学学科的初期,这个过程中要想让学生更好地掌握化学知识,认识化学物质的反应规律、基本性质等,可以充分利用导学案辅助教学并及时点拨学生,如此才能使学生在日后的学习中游刃有余。为此,本文就利用导学案打造初中化学高效课堂这个课题进行以下研究。