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小学数学教学中学生倾听能力的培养
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摘要
倾听是否有效对学生的学习效果有重要的影响,而小学阶段是培养学生倾听能力的关键时期,因此,教师要认识到培养学生倾听能力的重要性,并将之纳入教学计划,在教学实践中真正落实,让学生从“能听”到“会听”再逐渐到“善听”。下面,笔者从激发学生倾听的兴趣、培养学生倾听的习惯和意识以及重视倾听方法的指导入手,就如何培养学生的倾听能力,谈谈自己的体会和看法。
作者
文镜
机构地区
武威市凉州区东关小学
出处
《甘肃教育》
2020年第15期162-163,共2页
关键词
小学数学
学生
倾听能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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