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互联网赋能乡村教师
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摘要
"时代正经历着剧变,乡村教师也不应该再是落后的代言人,不再仅仅是坚守和陪伴者,而应该成为这个时代最好的链接者,让更多的乡村孩子因为我们的改变而改变。"3年前的教师节,5 0岁的乡村教师王莉莉通过网络,参加了乡村青年教师社会支持公益计划,开启了她的网络学习之路。
作者
罗燕
机构地区
《民生周刊》
出处
《民生周刊》
2020年第18期34-35,共2页
关键词
乡村教师
互联网
陪伴者
乡村青年教师
乡村孩子
教师节
代言人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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