幼儿劳动习惯培养的实践研究

在当前立德树人的大背景下,为了更好地帮助幼儿从小养成良好的劳动习惯,促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展,教师在教学中应始终以立德树人理念为指导,切实注重学科教育与实践教育的结合,让幼儿成为"劳动小能手"。因此,本文以促进幼儿良好劳动习惯的养成为目标,在立德树人理念的指导下,分别从"家务劳动""园内劳动"和"校外劳动"三个方面,对幼儿劳动习惯培养的实践策略展开研究。